dor_id: 4136936

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66033/57945

100.1.#.a: Bascuñán Blaset, Aníbal

524.#.#.a: Bascuñán Blaset, Aníbal (2006). Henri Moissan (Premio Nobel de Química, premiado en diciembre de 1906). Educación Química; Vol. 17 Núm. 4, 2006; 494-496. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136936

245.1.0.a: Henri Moissan (Premio Nobel de Química, premiado en diciembre de 1906)

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2018-08-25

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/66033

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/66033

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Ferdinand Frédéric Henri Moissan, es el prototipo del científico multifacético, que es capaz de abordar los problemas más difíciles sin desanimarse. Sus reflexiones ante las dificultades que encuentra ponen en evidencia su capacidad de recurrir a las analogías para abordar los problemas. Evidentemente que se trata de un hombre multifacético en su devenir científico y también en su deambular por la vida. La necesidad de resolver problemas químicos lo lleva a diseñar un nuevo horno eléctrico, que se convierte en el instrumento que le permite obtener elementos más puros y preparar nuevos compuestos, abriendo nuevos campos de la investigación química.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 17 Núm. 4 (2006); 494-496

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 494-496

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2006.4.66033

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856.#.0.q: text/plain; charset=ISO-8859-1

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