dor_id: 45068
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/50775/45511
100.1.#.a: Hernández Becerril, Erika; Coffin Cabrera, Norma; Miralrio Medina, Constanza; Jiménez Rentería, María De Lourdes; Vite Sierra, Ariel
524.#.#.a: Hernández Becerril, Erika, et al. (2015). HACIA UNA BIOÉTICA MÉDICA: ¿VOCACIÓN O FORMACIÓN?. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 2. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45068
720.#.#.a: Vite Sierra, Ariel ; Hernández Becerril, Erika ; Coffin Cabrera, Norma ; Miralrio Medina, Constanza ; Jiménez Rentería, María De Lourdes
245.1.0.a: HACIA UNA BIOÉTICA MÉDICA: ¿VOCACIÓN O FORMACIÓN?
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
264.#.0.c: 2015
264.#.1.c: 2015-06-27
653.#.#.a: estudiantes universitarios; percepción; ética profesional; conducta ética
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/50775
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/50775
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En la actualidad y a raíz de los innumerables cambios que se suscitan, tanto en el planeta donde vivimos, como en la sociedad en que nos encontramos inmersos, día a día surgen nuevas necesidades que implican la formación de profesionales que puedan dar solución a las nuevas problemáticas, no solo de forma activa sino también éticamente. Tal es el caso de la importancia que siempre se le ha dado a la calidad moral del médico, ya que este tiene que incorporar en su labor habitual hechos científicos y valores humanos. El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de los universitarios sobre los conocimientos éticos de la profesión adquiridos durante su formación profesional. Para lograr este objetivo, se contó con la participación de 65 alumnos de la FES Iztacala de la carrera de Medicina, a quienes se les aplicó un cuestionario que abordaba el tema de la ética profesional. Se analizaron las respuestas y se pudo identificar que el actuar con valores, ejercer su profesión con ética y con el fin de servir a la sociedad, resulta fundamental, ya que para ellos su trabajo no significa nada sino es útil a los demás.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 2
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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856.#.0.q: application/pdf
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