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520.3.#.a: EL COMPROMISO DOCENTE DE UN GOBIERNO SE HACE REAL CUANDO LOS RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ALCANZAN GRADOS IMPORTANTES DE CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA SOCIEDAD. PARA ELLO SE REQUIERE UN CONOCIMIENTO PREVIO DE LOS COMPONENTES SOCIALES, ECONÓMICOS Y, SOBRE TODO, EDUCATIVOS EN LOS TRES NIVELES PRINCIPALES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA, DOCENTES Y ALUMNOS. SE EVALÚAN LOS ESTUDIOS ACTUALES Y SE PRESENTA UNA EVOLUCIÓN HACIA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DETERMINANDO SUS VENTAJAS E INCONVENIENTES. EL PUNTO DE PARTIDA ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS RECURSOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN MEXICANA EN BIBLIOTECOLOGÍA, TOMANDO COMO REFERENCIA ALGUNAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS QUE TRABAJAN ESTAS HERRAMIENTAS. SE TRATA DE CURSOS, ASIGNATURAS O PARTE DE ELLAS EN MÉTODOS A DISTANCIA CON EL FIN DE CONOCER CUÁLES SON LAS APLICACIONES TECNOLÓGICAS CON LAS QUE CUENTA LA BIBLIOTECOLOGÍA.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Hacia la educación a distancia en la bibliotecología: algunas propuestas en México y en España

Marcos Recio, Juan C.

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Marcos Recio, Juan C. (2006). Hacia la educación a distancia en la bibliotecología: algunas propuestas en México y en España. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 20 No. 40, 2006. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142187

Descripción del recurso

Autor(es)
Marcos Recio, Juan C.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Hacia la educación a distancia en la bibliotecología: algunas propuestas en México y en España
Fecha
2006-01-01
Resumen
EL COMPROMISO DOCENTE DE UN GOBIERNO SE HACE REAL CUANDO LOS RESULTADOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ALCANZAN GRADOS IMPORTANTES DE CALIDAD Y EFICIENCIA EN LA SOCIEDAD. PARA ELLO SE REQUIERE UN CONOCIMIENTO PREVIO DE LOS COMPONENTES SOCIALES, ECONÓMICOS Y, SOBRE TODO, EDUCATIVOS EN LOS TRES NIVELES PRINCIPALES: INSTITUCIÓN EDUCATIVA, DOCENTES Y ALUMNOS. SE EVALÚAN LOS ESTUDIOS ACTUALES Y SE PRESENTA UNA EVOLUCIÓN HACIA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DETERMINANDO SUS VENTAJAS E INCONVENIENTES. EL PUNTO DE PARTIDA ES LA SITUACIÓN ACTUAL DE LOS RECURSOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN MEXICANA EN BIBLIOTECOLOGÍA, TOMANDO COMO REFERENCIA ALGUNAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS QUE TRABAJAN ESTAS HERRAMIENTAS. SE TRATA DE CURSOS, ASIGNATURAS O PARTE DE ELLAS EN MÉTODOS A DISTANCIA CON EL FIN DE CONOCER CUÁLES SON LAS APLICACIONES TECNOLÓGICAS CON LAS QUE CUENTA LA BIBLIOTECOLOGÍA.
Tema
EDUCATIONAL RESOURCES; LIBRARY SCIENCE EDUCATION; E-LEARNING; TEACHERS; STUDENTS; RECURSOS DOCENTES; BIBLIOTECOLOGÍA; EDUCACIÓN; EDUCACIÓN A DISTANCIA; DOCENTES; ALUMNOS
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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