Artículo

Hacia el fomento de la creatividad en los estudiantes

Prausnitz, J. M.

Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Facultad de Química, UNAM
Revista
Educación Química
Repositorio
Revistas UNAM
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Prausnitz, J. M. (1997). Hacia el fomento de la creatividad en los estudiantes. Educación Química; Vol. 8 Núm. 3, 1997; 156-159. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136520

Descripción del recurso

Autor(es)
Prausnitz, J. M.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Hacia el fomento de la creatividad en los estudiantes
Fecha
2018-08-30
Resumen
Se ha abusado mucho de la palabra CREATIVIDAD porque es difícil definirla con precisión. En el habla común, a menudo se usa con un propósito negativo: los educadores, los políticos y los administradores son criticados por no ser creativos; con frecuencia esta crítica significa solamente que el crítico no aprueba lo que el educador, el político o el administrador está haciendo.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

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