dor_id: 4135122
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)
561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
561.#.#.a: no
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/75429/69005
100.1.#.a: Molina Hernández, Carlos Rafael; González Hernández, Walfredo; Cruz Lemus, Gil
524.#.#.a: Molina Hernández, Carlos Rafael, et al. (2021). Habilidad modelar procesos dinámicos de control automático para el Ingeniero Químico. Educación Química; Vol. 32 Núm. 1, 2021; 100-111. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135122
245.1.0.a: Habilidad modelar procesos dinámicos de control automático para el Ingeniero Químico
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2021
264.#.1.c: 2021-01-13
653.#.#.a: Habilidad; modelar procesos dinámicos de control automático; estrategia didáctica
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/75429
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/75429
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En el artículo se presenta los resultados al aplicar la estrategia didáctica para desarrollar la habilidad modelar procesos dinámicos de control automático en la carrera de Ingeniería Química en la Universidad de Matanzas. Se presentan el análisis realizado para caracterizar a la variable de estudio. Se hace referencia al diagnóstico inicial de la variable. Se explica en que consistió la propuesta de la estrategia didáctica. Por último, se evalúa la aplicación práctica de la estrategia didáctica.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 32 Núm. 1 (2021); 100-111
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 100-111
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2021.1.75429
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856.#.0.q: application/pdf
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