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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/pd2000/276564/276564.pdf

100.1.#.a: Villalvazo Preciado, Miriam

524.#.#.a: Villalvazo Preciado, Miriam. (2000). "Gramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y español". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/400685

720.#.#.a: Navarrete Hernández, Emma, 1960-, asesor

245.1.0.a: Gramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y español

502.#.#.b: Licenciatura en Enseñanza de Inglés

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán, UNAM

264.#.0.c: 2000

264.#.1.c: 2000

307.#.#.a: 2019-01-31

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Villalvazo Preciado, Miriam. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2000, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000276564

041.#.7.h: spa

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Gramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y español

Villalvazo Preciado, Miriam

Escuela Nacional de Estudios Profesionales Acatlán, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Villalvazo Preciado, Miriam. (2000). "Gramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y español". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/400685

Descripción del recurso

Autor(es)
Villalvazo Preciado, Miriam
Asesor(es)
Navarrete Hernández, Emma, 1960-, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Gramatica pedagogica para el tratamiento de los verbos preposicionales de uso mas frecuente que difieren en su estructura en ingles y español
Fecha
2000
Grado
Licenciatura en Enseñanza de Inglés

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