dor_id: 4110724
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/53547/47604
100.1.#.a: Gracida Juárez, María Isabel
524.#.#.a: Gracida Juárez, María Isabel (2015). Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje. Coordinado por Carlos Lomas, Barcelona, Grao, 2015.. Eutopía; Vol. 8 Núm. 23, 2015: La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110724
245.1.0.a: Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje. Coordinado por Carlos Lomas, Barcelona, Grao, 2015.
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2015
264.#.1.c: 2015-12-08
653.#.#.a: reseña
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/53547
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/53547
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: A lo largo de poco más de dos décadas, una de las mayores inquietudesde quienes enseñan lengua y literatura ha sido entender el carácter didácticodel llamado Enfoque comunicativo q ue, e n l a s uperficie n acional,tuvo su aceptación oficial en los currículos de la educación básica y delbachillerato desde el año 1993.Las muchas reflexiones en torno a una forma de enseñanza que dejabade lado un carácter meramente prescriptivo de la enseñanza de la lenguay estrictamente cronológico y lineal en la literatura, han dado lugar adistintos debates y quehaceres que todavía no han tenido mas que conclusionesparciales.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 8 Núm. 23 (2015): La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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