dor_id: 16400

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/

561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/

351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/334/314

100.1.#.a: Herrera Lima, María Eugenia

524.#.#.a: Herrera Lima, María Eugenia (1997). Función discursiva de los conectores causales en textos infantiles. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 15, Núm. 25; julio 1997. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16400

245.1.0.a: Función discursiva de los conectores causales en textos infantiles

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM

264.#.0.c: 1997

264.#.1.c: 2016-10-05

653.#.#.a: Pragmática; sintáctica; adverbio; corpus

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx

884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/334

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El propósito de este trabajo es describir no solamente el comportamiento sintáctico de los conectores causales en los textos infantiles sino analizar la correspondencia que existe entre las relaciones sintácticas que establecen y las funciones pragmáticas que cumplen. Se analizará si la estrecha relación que existe entre ciertas condiciones de empleo sintáctico y las funciones discursivas de los conectores causales está presente desde las primeras apariciones de estos últimos en el lenguaje infantil. Seguiremos por una parte la distinción efectuada en el plano sintáctico en el estudio relativo a los conectores subordinantes adverbiales; en el que se establecen diferentes relaciones de causalidad con distintos conectores causales (Herrera L.; 1988); y por la otra la distinción que hacen Kyratzis; Guo y Ervin-Tripp (1990); quienes proponen hacer una diferenciación entre las diversas funciones pragmáticas. El corpus para este trabajo quedó integrado por 180 textos de niños de primaria de la Ciudad de México; 20 textos por grado (2o.; 4o. y 6o.) de tres diferentes estratos socioeconómicos.

773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 15, Núm. 25 (julio 1997)

022.#.#.a: ISSN: 0185-2647

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM

handle: 00afaa6138f74ecb

harvesting_date: 2019-02-06 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

_deleted_conflicts: 2-753eebe9f900e97ac3319005b1cbc231

No entro en nada

No entro en nada 2