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524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Fortalecimiento de la innovación social en comunidades indígenas, rurales y campesinas de México: compartiendo saberes-transformando realidades", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

720.#.#.a: León Rogelio Olivé Morett

245.1.0.a: Fortalecimiento de la innovación social en comunidades indígenas, rurales y campesinas de México: compartiendo saberes-transformando realidades

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2012, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: Para avanzar hacia una auténtica sociedad del conocimiento en un país como México, poseedor de una gran riqueza proveniente de su diversidad cultural, es necesario lograr las condiciones para un óptimo aprovechamiento de la ciencia y la tecnología, pero es igualmente indispensable reconocer que muchos grupos sociales, regiones y comunidades en el país, generan, comparten y aprovechan tipos de conocimientos distintos de los derivados de las prácticas científicas y tecnológicas. _x000D_ Aún cuando se asume, con frecuencia, que únicamente los conocimientos científicos y tecnológicos son la base para el desarrollo social y económico del país, de una región o de una comunidad, muchos pueblos y comunidades indígenas, rurales y campesinas de México poseen sistemas de conocimientos arraigados en procesos y prácticas de innovación, integrados a su cosmovisión cultural, que resultan valiosos y potencialmente aprovechables al incorporarse a los circuitos productivos y sociales para el logro de mejores niveles de desarrollo económico y social._x000D_ A pesar de que existe un amplio acervo de conocimientos y prácticas tradicionales, indígenas y locales, que han mostrado ser eficaces para la resolución de problemas y toma de decisiones sobre aspectos de la vida cotidiana (aspectos que van desde la caza, la pesca, la agricultura, la ganadería, la producción alimentaria, el manejo del agua, el cuidado y mejoramiento de la salud, entre otros), éstos siguen siendo objeto de menosprecio, expoliación y exclusión social. _x000D_ El objetivo del presente proyecto es investigar los procesos de innovación social en comunidades rurales, campesinas e indígenas de México, con el fin de fortalecer el aprovechamiento de las distintas formas de conocimientos y potenciar la articulación de conocimientos científico-tecnológicos con conocimientos locales y tradicionales que permitan la mejor comprensión y resolución de problemas socialmente relevantes. _x000D_ Se hará énfasis en la investigación interdisciplinaria en torno a los siguientes 5 temas, que servirán como base para el fortalecimiento de prácticas productivas (por ejemplo, agrícolas y forestales), de prácticas educativas, especialmente aquellas orientadas al mejor aprovechamiento del conocimiento científico-tecnológico y de los conocimientos tradicionales y locales, así como de prácticas que redunden en mejorar las condiciones de salud:_x000D_ I. Epistemología de los conocimientos tradicionales, indígenas y locales en México _x000D_ II. Conocimientos tradicionales y su articulación con los correspondientes campos disciplinarios de física, biología y química_x000D_ III. Aportaciones de las distintas formas de conocimiento para la creación y el desarrollo de redes sociales de innovación en comunidades rurales, indígenas y campesinas del país_x000D_ IV. Conocimientos tradicionales y desarrollo sustentable y comunitario _x000D_ V. Derechos indígenas y transformaciones legislativas necesarias para la protección, conservación, aprovechamiento y desarrollo de los conocimientos tradicionales._x000D_ Puesto que no todas las innovaciones que redundan en el desarrollo económico y social son tecnológicas, ni tienen su origen en el conocimiento científico; ni la investigación científica vinculada a los desarrollos tecnológicos y las empresas son la única fuente de riqueza, progreso económico y competitividad de un país, es fundamental identificar y analizar los procesos de innovación desde una concepción pluralista de los conocimientos y de los agentes que los producen.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Registro de colección universitaria

Fortalecimiento de la innovación social en comunidades indígenas, rurales y campesinas de México: compartiendo saberes-transformando realidades

Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM, Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM
Entidad o dependencia
Dirección General de Asuntos del Personal Académico
Acervo
Colecciones Universitarias Digitales
Repositorio
Contacto
Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

Cita

Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Fortalecimiento de la innovación social en comunidades indígenas, rurales y campesinas de México: compartiendo saberes-transformando realidades", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

Descripción del recurso

Título
Fortalecimiento de la innovación social en comunidades indígenas, rurales y campesinas de México: compartiendo saberes-transformando realidades
Colección
Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)
Responsable
León Rogelio Olivé Morett
Fecha
2012
Descripción
Para avanzar hacia una auténtica sociedad del conocimiento en un país como México, poseedor de una gran riqueza proveniente de su diversidad cultural, es necesario lograr las condiciones para un óptimo aprovechamiento de la ciencia y la tecnología, pero es igualmente indispensable reconocer que muchos grupos sociales, regiones y comunidades en el país, generan, comparten y aprovechan tipos de conocimientos distintos de los derivados de las prácticas científicas y tecnológicas. _x000D_ Aún cuando se asume, con frecuencia, que únicamente los conocimientos científicos y tecnológicos son la base para el desarrollo social y económico del país, de una región o de una comunidad, muchos pueblos y comunidades indígenas, rurales y campesinas de México poseen sistemas de conocimientos arraigados en procesos y prácticas de innovación, integrados a su cosmovisión cultural, que resultan valiosos y potencialmente aprovechables al incorporarse a los circuitos productivos y sociales para el logro de mejores niveles de desarrollo económico y social._x000D_ A pesar de que existe un amplio acervo de conocimientos y prácticas tradicionales, indígenas y locales, que han mostrado ser eficaces para la resolución de problemas y toma de decisiones sobre aspectos de la vida cotidiana (aspectos que van desde la caza, la pesca, la agricultura, la ganadería, la producción alimentaria, el manejo del agua, el cuidado y mejoramiento de la salud, entre otros), éstos siguen siendo objeto de menosprecio, expoliación y exclusión social. _x000D_ El objetivo del presente proyecto es investigar los procesos de innovación social en comunidades rurales, campesinas e indígenas de México, con el fin de fortalecer el aprovechamiento de las distintas formas de conocimientos y potenciar la articulación de conocimientos científico-tecnológicos con conocimientos locales y tradicionales que permitan la mejor comprensión y resolución de problemas socialmente relevantes. _x000D_ Se hará énfasis en la investigación interdisciplinaria en torno a los siguientes 5 temas, que servirán como base para el fortalecimiento de prácticas productivas (por ejemplo, agrícolas y forestales), de prácticas educativas, especialmente aquellas orientadas al mejor aprovechamiento del conocimiento científico-tecnológico y de los conocimientos tradicionales y locales, así como de prácticas que redunden en mejorar las condiciones de salud:_x000D_ I. Epistemología de los conocimientos tradicionales, indígenas y locales en México _x000D_ II. Conocimientos tradicionales y su articulación con los correspondientes campos disciplinarios de física, biología y química_x000D_ III. Aportaciones de las distintas formas de conocimiento para la creación y el desarrollo de redes sociales de innovación en comunidades rurales, indígenas y campesinas del país_x000D_ IV. Conocimientos tradicionales y desarrollo sustentable y comunitario _x000D_ V. Derechos indígenas y transformaciones legislativas necesarias para la protección, conservación, aprovechamiento y desarrollo de los conocimientos tradicionales._x000D_ Puesto que no todas las innovaciones que redundan en el desarrollo económico y social son tecnológicas, ni tienen su origen en el conocimiento científico; ni la investigación científica vinculada a los desarrollos tecnológicos y las empresas son la única fuente de riqueza, progreso económico y competitividad de un país, es fundamental identificar y analizar los procesos de innovación desde una concepción pluralista de los conocimientos y de los agentes que los producen.
Tema
Investigación interdisciplinaria sobre procesos de innovación social; Filosofía
Identificador global
http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:ID400112

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