dor_id: 53594

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista de la Facultad de Derecho de México", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Base de Datos Bibliográfica de Humanidades y Ciencias Sociales (HUMANINDEX)

561.#.#.u: https://www.derecho.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/

351.#.#.b: Revista de la Facultad de Derecho de México

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/60321/53208

100.1.#.a: Morales Lizarraga, Miguel Eduardo

524.#.#.a: Morales Lizarraga, Miguel Eduardo (2015). FORMACIÓN DEONTOLÓGICA DEL ALUMNO DE DERECHO. Revista de la Facultad de Derecho de México; Vol. 65 Núm. 264, 2015; 443-472. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/53594

245.1.0.a: FORMACIÓN DEONTOLÓGICA DEL ALUMNO DE DERECHO

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Derecho, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2017-06-08

653.#.#.a: Formación deontológica; enseñanza del derecho; axiología jurídica; globalización; neoliberalismo; pedagogía crítica

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revista@derecho.unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/article/view/60321

001.#.#.#: 098.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/60321

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este trabajo se inserta en el debate sobre la enseñanzadel derecho en el contexto de la globalización; así que la formaciónen deberes y en lo que deben ser los abogados es puesta en relacióncon lo que sea el derecho y la abogacía, a la vez relacionados conlos valores de la profesión y los valores jurídicos fundamentales,analizados en este contexto globalizado en el que se habrán de desempeñar.De esta forma, se analiza la formación deontológica delalumno de derecho en el contexto de los procesos globalizantes ydesde las etimologías de derecho y ius, para saber qué es el derechoy la justicia y qué el deber del abogado.

773.1.#.t: Revista de la Facultad de Derecho de México; Vol. 65 Núm. 264 (2015); 443-472

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rfdm/

022.#.#.a: ISSN: 1870-8722; ISSN electrónico: 2448-8933

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 443-472

264.#.1.b: Facultad de Derecho, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fder.24488933e.2015.264.60321

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856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: FORMACIÓN DEONTOLÓGICA DEL ALUMNO DE DERECHO

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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No entro en nada

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