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245.1.0.b: La técnica de grupos focales

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Focus groups technique

Hamui Sutton, Alicia; Varela Ruiz, Margarita

Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Hamui Sutton, Alicia, et al. (2013). Focus groups technique. Medical Education Research Journal; Vol 2 No 5, 2013; 55-60. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118520

Descripción del recurso

Autor(es)
Hamui Sutton, Alicia; Varela Ruiz, Margarita
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Focus groups technique
Fecha
2019-08-26
Resumen
What are focus groups?, when does this technique arise?, which are their theoretical foundations?, how is this technique carried out?, what is their usefulness in medical education? These are the questions that guide the present paper, whose purpose is to offer an overview of the focus groups technique. This method has demonstrated to be a useful qualitative investigation tool for medical education research, because it is the source of enormous wealth in information, by its sensitivity to investigate knowledge, norms and values of certain groups. ¿Qué son los grupos focales?, ¿cuándo surgen?, ¿cuáles son sus fundamentos teóricos?, ¿cómo se lleva a cabo esta técnica?, ¿qué utilidad presta a la educación médica? Son las preguntas que guían el presente artículo, cuya finalidad es ofrecer un panorama de la técnica de grupos focales. Es una herramienta de la investigación cualitativa, que ha demostrado ser una fuente de información de enorme riqueza, para la investigación en educación médica, por su sensibilidad para indagar conocimientos, normas y valores de determinados grupos.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

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