Artículo

Five concepts to strengthen workplace-based learning

Domínguez Torres, Luis Carlos; Vega Peña, Neil Valentín; Leal Camacho, Jaime Andrés

Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Investigación en Educación Médica ( (Revistas UNAM)

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Procedencia del contenido

Cita

Domínguez Torres, Luis Carlos, et al. (2024). Five concepts to strengthen workplace-based learning. Investigación en Educación Médica; Vol. 13 Núm. 50, 2024; 114-121. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159616

Descripción del recurso

Autor(es)
Domínguez Torres, Luis Carlos; Vega Peña, Neil Valentín; Leal Camacho, Jaime Andrés
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Five concepts to strengthen workplace-based learning
Fecha
2024-04-01
Resumen
Workplace learning in medicine includes central concepts, sometimes confusing and interchangeable, such as context, environment, workplace, culture, and learning climate. Each concept is supported by diverse theoretical frameworks from the organizational and positive psychology, education, sociology, and organizational management fields, among others. Understanding these concepts is central to maximizing learning in the workplace. This document offers a review of these concepts and proposes a framework for their integration in the field of medical education.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X
DOI
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2024.50.24601

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