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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Filosofía de la educación para la liberación en la América Latina del Siglo XXI

Magallón Anaya, Mario

Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, UNAM, publicado en Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Magallón Anaya, Mario (2005). Filosofía de la educación para la liberación en la América Latina del Siglo XXI. Latinoamérica. Revista de estudios latinoamericanos; Núm. 40, 2005; 55-72. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4124792

Descripción del recurso

Autor(es)
Magallón Anaya, Mario
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Filosofía de la educación para la liberación en la América Latina del Siglo XXI
Fecha
2020-03-31
Resumen
La cultura debe ser concebida como un elemento esencial parala educación, la formación, el mejoramiento y la perfección de los sereshumanos. La cultura tiene que ser entendida como el conjunto de los modosde vivir y pensar en el tiempo y en un espacio histórico-social. Es allídonde la educación ha desempeñado un papel central para entendernos,hacernos comprender y comunicarnos a través de las diversas formasexpresivas humanas. Destaca de manera especial el lenguaje, en susdiversas formas, porque es por éste, que el espíritu humano razona ycomprende. La cultura debe ser concebida como un elemento esencial parala educación, la formación, el mejoramiento y la perfección de los sereshumanos. La cultura tiene que ser entendida como el conjunto de los modosde vivir y pensar en el tiempo y en un espacio histórico-social. Es allídonde la educación ha desempeñado un papel central para entendernos,hacernos comprender y comunicarnos a través de las diversas formasexpresivas humanas. Destaca de manera especial el lenguaje, en susdiversas formas, porque es por éste, que el espíritu humano razona ycomprende.
Tema
Filosofía; historia de las ideas; filosofía; cultura; educación; lenguaje; liberación; filosofía; historia de las ideas; filosofía; cultura; educación; lenguaje; liberación
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2448-6914

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