dor_id: 4137662
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Figuras: Revista Académica de Investigación", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Crossref, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Dialnet, Directorio de Recursos Científicos y Universitarios en acceso abierto (ROAD)
561.#.#.u: https://www.acatlan.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras
351.#.#.b: Figuras: Revista Académica de Investigación
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras/article/view/254/597
100.1.#.a: Gutiérrez-morales, Irma Mariana; Ortiz-garcía, Mónica
524.#.#.a: Gutiérrez-morales, Irma Mariana, et al. (2023). Exploración de las competencias digitales de docentes universitarios. FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN; Vol. 4 Núm. 2, 2023; 86-106. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4137662
245.1.0.a: Exploración de las competencias digitales de docentes universitarios
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM
264.#.0.c: 2023
264.#.1.c: 2023-03-01
653.#.#.a: Competencias digitales; Alfabetización informacional; Alfabetización audiovisual; Desempeño docente; Digital competencies; Technological literacy; Audiovisual literacy; Teaching performance
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistafiguras@acatlan.unam.mx
884.#.#.k: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras/article/view/254
001.#.#.#: 062.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/254
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El propósito de este artículo es compartir los resultados de una investigación que tuvo como objetivo explorar las competencias digitales de profesores universitarios aplicadas a su desempeño docente. Se construyó una muestra aleatoria, conformada por 62 docentes universitarios (48 mujeres y 14 hombres) que participaron en tres ediciones del tallerCompetencias digitales para la docencia universitaria. El taller permitió que los participantes reconocieran sus destrezas y habilidades en materia digital. Para la recopilación de datos, se instrumentó un cuestionario con 40 reactivos y tres foros de discusión en una plataforma LMS (Learning Management System). Se observa un desarrollo básico de competencias digitales, más consolidado en la alfabetización informacional y audiovisual que en la propiamente tecnológica. De lo anterior, se concluye que la formación disciplinaria de los docentes les permite acceder a los niveles de alfabetización sobre todo los ligados a procesos intelectuales, mientras que la alfabetización vinculada a la dimensión instrumental requiere una capacitación específica. Junto con ésta última, el involucramiento continuo con lenguajes audiovisuales y digitales y un cambio de actitud frente a los retos que supone el uso de la tecnología son la clave para el desarrollo de estas competencias de manera integral.
773.1.#.t: FIGURAS REVISTA ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN; Vol. 4 Núm. 2 (2023); 86-106
773.1.#.o: https://revistafiguras.acatlan.unam.mx/index.php/figuras
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2683-2917
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 86-106
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fesa.26832917e.2023.4.2.254
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856.#.0.q: application/pdf
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file_creator: Irma Mariana Gutiérrez-Morales
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245.1.0.b: Exploration of Digital Competences of University Teachers
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