dor_id: 56123

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/57376/50924

100.1.#.a: Moreno Ramírez, Karla María; Álvarez Martínez, Mónica Rosario

524.#.#.a: Moreno Ramírez, Karla María, et al. (2016). Experiencing Sustainability in my Context. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 8 Núm. 15, 2016; 77-82. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56123

245.1.0.a: Experiencing Sustainability in my Context

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-02-01

653.#.#.a: biodiversidad; ecología; educación ambiental; sustentabilidad; Biodiversity; Ecology; Environmental Education; Sustainability

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/57376

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/57376

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El concepto de desarrollo sustentable remite, más allá de su vaguedad y diversas definiciones, a una preocupación sobre el estado del medio ambiente. La educación se ha convertido en uno de los medios idóneos para iniciar con el conocimiento así como el trabajo en esta área. En esta ponencia se ha trabajado una propuesta argumentada acerca de la importancia de vivir la sustentabilidad específicamente mediante el desarrollo de un trabajo de un programa educativo en modalidad virtual, así como la importancia de desarrollar competencias en los estudiantes a partir de la ecología y la educación ambiental, permitiendo con ellas el favorecer el desarrollo sustentable, el mantenimiento de nuestro recursos y la preservación de nuestra naturaleza, todo desde un contexto inmediato, algo que representará el abonarle en gran medida a la preservación global de nuestro entorno natural.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 8 Núm. 15 (2016); 77-82

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

300.#.#.a: Páginas: 77-82

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2016.15.57376

harvesting_date: 2023-11-08 13:10:00.0

856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: Viviendo la sustentabilidad en mi contexto

last_modified: 2024-03-19 14:00:00

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