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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológca (CONRICyT); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); CLASE, Banco de Datos sobre Educación (Iresie); SCOPUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Search the Hispanic American Periodicals Index (HAPI)
561.#.#.u: https://www.iisue.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
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harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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245.1.0.a: Experiencias innovadoras de aprendizaje sobre composición arquitectónica, apoyadas en la música: espacios, sonidos y cajas de resonancia
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264.#.0.c: 2014
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com
884.#.#.k: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/132
001.#.#.#: 104.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/132
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La Composición Arquitectónica es un área temática abierta a modalidades innovadoras de Enseñanza-Aprendizaje, debido a sus cualidades intrínsecas. El presente texto se centra en la descripción de un conjunto de experiencias docentes que ha desarrollado su autor en la titulación de Grado en Arquitectura de la Universidad CEU-San Pablo, cuya columna vertebral es la vinculación entre Arquitectura y Música.
773.1.#.t: Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 5 Núm. 14 (2014)
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022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-2872
310.#.#.a: Cuatrimestral
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doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2014.14.132
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245.1.0.b: Innovative experiences abut architectural composition based on music: Space, sound and sound boards; Experiências inovadoras de aprendizagem sobre composição arquitetônica, apoiadas na música: espaços, sonsecaixas de ressonância
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