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561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/

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520.3.#.a: El instituto politécnico nacional (ipn) y la univer- sidad autónoma metropolitana (uam), como insti- tuciones líderes en la generación y aprovechamiento de los conocimientos cientí co y tecnológico, han incorporado a su estrategia universitaria la formación de emprendedores a través de diversos programas, proyectos y actividades, que permiten a su comuni- dad estudiantil y egresados potenciar su creatividad y talento para convertirse en agentes de cambio, al incorporarse de forma exitosa al sector productivo, o bien a la creación de empresas innovadoras que aportan valor, contribuyendo así al desarrollo económico y social de nuestro país. el texto tiene como propósito compartir experien- cias a quienes tienen el compromiso de formar comu- nidades estudiantiles con una visión emprendedora

773.1.#.t: Eutopía; Vol 12, No 33 (2020); 80-87

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Experiencias en tema de emprendimiento e innovación un caso del IPN y la UAM

Hernández Villalobos, Laura;

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Hernández Villalobos, Laura, et al. (2020). Experiencias en tema de emprendimiento e innovación un caso del IPN y la UAM. Eutopía; Vol 12, No 33 2020; 80-87. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4110776

Descripción del recurso

Autor(es)
Hernández Villalobos, Laura;
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Experiencias en tema de emprendimiento e innovación un caso del IPN y la UAM
Fecha
2021-03-04
Resumen
El instituto politécnico nacional (ipn) y la univer- sidad autónoma metropolitana (uam), como insti- tuciones líderes en la generación y aprovechamiento de los conocimientos cientí co y tecnológico, han incorporado a su estrategia universitaria la formación de emprendedores a través de diversos programas, proyectos y actividades, que permiten a su comuni- dad estudiantil y egresados potenciar su creatividad y talento para convertirse en agentes de cambio, al incorporarse de forma exitosa al sector productivo, o bien a la creación de empresas innovadoras que aportan valor, contribuyendo así al desarrollo económico y social de nuestro país. el texto tiene como propósito compartir experien- cias a quienes tienen el compromiso de formar comu- nidades estudiantiles con una visión emprendedora
Tema
Ipn; uam; formación; emprendedo; res; poliemprende; incubación; empresas; empleo; innovación; vinculación; educación; sociedad; conocimiento; ciencia; tecnología; unam;cch;bachillerato;docencia;autonomía;conocimiento;enseñanza;aprendizaje;alumnos;estudiantes;educación;pedagogía;investigación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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