Publicación

Experiencia y educación moral: una indagación conceptual

Macías Galván, Daniela; H. Vera, Juan Carlos; Corpus Alcántara, Grisel

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, Pedagogía y cosechado de y cosechado de Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

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Procedencia del contenido

Cita

Salmerón Castro, A. M. (2024). Experiencia y educación moral: Una indagación conceptual (2ª ed.). Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5061704

Descripción del recurso

Autor(es)
Macías Galván, Daniela; H. Vera, Juan Carlos; Corpus Alcántara, Grisel
Colaborador(es)
Torales M., Alejandra (diseño de los forros e interiores)
Tipo
Libro
Título
Experiencia y educación moral: una indagación conceptual
Fecha
2024
Resumen
En la Antigua Grecia, el viajero que deseara acudir al Oráculo de Delfos se encontraría con una inscripción grabada en piedra, justo a la entrada del santuario: “Conócete a ti mismo”, adoptada por algunos filósofos griegos como uno de los principios de su enseñanza. ¿No es acaso la insignia que persigue el educador con respecto al estudio de habilidades, intención, actitudes y pensamiento moral? Los procesos de la psique están relacionados tanto en operaciones intelectuales como afectivas, las cuales permiten al individuo orientarse ante la realidad. A esto último la autora suma variaciones del concepto de experiencia para reflexionar la práctica educativa.
Tema
Filosofía de la educación; Educación moral; Desarrollo de la personalidad; Aprendizaje por experiencia; Desarrollo moral; Psicología del desarrollo; Experiencia de aprendizaje mediado
Idioma
spa

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