Evaluación social de la educación en medicina
Uribe Elías, Roberto
Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Revista de la Facultad de Medicina, y cosechado de Revistas UNAM
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 1982-04-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico evfacmed@unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La educación superior se ha desarrollado en dos vertientes, por un lado, la necesidad creciente de personal altamente capacitado y por otro, la imposibilidad de otorgar empleo u oportunidad de evolución en su campo al personal ya formado; es imprescindible por lo tanto, realizar una evaluación de la misma.la educación superior se ha desarrollado en dos vertientes, por un lado, la necesidad creciente de personal altamente capacitado y por otro, la imposibilidad de otorgar empleo u oportunidad de evolución en su campo al personal ya formado; es imprescindible por lo tanto, realizar una evaluación de la misma.la educación superior se ha desarrollado en dos vertientes, por un lado, la necesidad creciente de personal altamente capacitado y por otro, la imposibilidad de otorgar empleo u oportunidad de evolución en su campo al personal ya formado; es imprescindible por lo tanto, realizar una evaluación de la misma.
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Uribe Elías, Roberto
Facultad de Medicina, UNAM, publicado en Revista de la Facultad de Medicina, y cosechado de Revistas UNAM
Uribe Elías, Roberto (1982). Evaluación social de la educación en medicina. Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 25 - No. 4, 1982. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4112879