dor_id: 45043

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/48203/43333

100.1.#.a: Fernández-morales, Katiuska; Vallejo Casarín, Alma; Ojeda Ramírez, Mario Miguel; Mcanally-salas, Lewis

524.#.#.a: Fernández-morales, Katiuska, et al. (2015). EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR LA APROPIACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 1. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45043

720.#.#.a: Vallejo Casarín, Alma ; Fernández-morales, Katiuska ; Ojeda Ramírez, Mario Miguel ; Mcanally-salas, Lewis

245.1.0.a: EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN INSTRUMENTO PARA MEDIR LA APROPIACIÓN TECNOLÓGICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-03-26

653.#.#.a: Evaluación psicométrica; confiabilidad; validez; apropiación tecnológica

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/48203

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/48203

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se analizan los aspectos psicométricos de un cuestionario modificado que resultó de la adaptación de la versión original del instrumento que fue creado para medir el Grado de Apropiación Tecnológica de los estudiantes universitarios en el marco del proyecto "Brecha digital entre estudiantes y profesores de la Universidad Veracruzana: Capital tecnológico; trayectorias escolares y desempeño académico". El objetivo de este trabajo fue medir las propiedades de consistencia interna a partir de la Teoría Clásica de Construcción de Test utilizando el coeficiente Alfa de Cronbach; y la validez a través de dos métodos: el análisis lógico-crítico de los jueces sobre cada ítem por medio de la aplicación del Coeficiente de Validez de Contenido y la validez de constructo usando la Teoría de Respuesta al Ítem. Por medio de estos procedimientos se probó que las variables psicoeducativas del cuestionario modificado están midiendo las características deseadas.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 1

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

handle: 79ebbbf84b684554

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-0cac1949fb80abcbec13d26e6cee6126

No entro en nada

No entro en nada 2