dor_id: 44867

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/34742/31669

100.1.#.a: Legé, Lucía; López Pell, Andrés Fernando; Fagnani, Jésica Paola

524.#.#.a: Legé, Lucía, et al. (2012). EVALUACIÓN DEL CAPITAL PSÍQUICO Y VALORES EN UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 15 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44867

720.#.#.a: Legé, Lucía ; Fagnani, Jésica Paola ; López Pell, Andrés Fernando

245.1.0.a: EVALUACIÓN DEL CAPITAL PSÍQUICO Y VALORES EN UNA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2012

264.#.1.c: 2012-12-08

653.#.#.a: Virtudes; Fortalezas; Capital psíquico; Valores humanos; Psicología Positiva

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/34742

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/34742

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En el presente trabajo de investigación se estudian las virtudes, fortalezas y valores humanos de los alumnos y docentes de la Universidad Católica Santa Fe. Esta institución da especial relevancia al mantenimiento y la transmisión de los valores humanos. Debido a esto se considera de suma importancia el estudio de estas variables en los recursos humanos de la misma. En el campo de la psicología, tanto la Psicología Positiva como la Psicología Social presentan entrecruzamientos en el estudio de los valores, fortalezas y virtudes, por tanto se aborda este trabajo desde una perspectiva que incluye ambas ramas. Para la recolección de datos se utilizan instrumentos auto administrables; las virtudes y fortalezas se evalúan a través de la escala Capital Psíquico (Casullo, 2006) y los valores humanos por medio de la Escala de Valores de Schwartz (Portrait Values Questionnaire) en su versión adaptada a la Argentina por Casullo (2002). Se intentan establecer diferencias y similitudes entre los dos grupos de observación, relacionando los resultados con datos obtenidos en investigaciones anteriores. Los resultados del presente trabajo arrojan que tanto alumnos como docentes de la Universidad Católica de Santa Fe obtuvieron puntajes en la Escala Capital Psíquico y el Portrait Values Questionnaire similares a estudios anteriores según la edad y el nivel educativo. Se podría inferir que tanto los años vividos como la cantidad de conocimiento acumulado permiten aumentar no sólo el capital psíquico sino también los valores humanos. Se espera que la difusión de este trabajo contribuya a aumentar el número de docentes universitarios que empiecen a sentir interés por reconceptualizar su trabajo desde la perspectiva de los valores y fortalezas humanas.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 15 Núm. 4

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

handle: 00d1314e551b4bdc

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-a5920d7a23ad038ba878a8f24aeecc2a

No entro en nada

No entro en nada 2