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001.#.#.#: 070.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3965

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: SE PRESENTAN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DEL APRENDIZAJE EN LA MATERIA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO BIBLIOLÓGICO-INFORMATIVO QUE FORMA PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS 98 DE LA ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN (EBI) DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSI (UASLP), LA CUAL PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES UN SISTEMA DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE LE PERMITAN ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS Y DESAFÍOS, Y EQUILIBRAR LA FORMACIÓN HUMANÍSTICA CON LA TECNOLÓGICA.

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Evaluación del aprendizaje en materias curriculares: un estudio de caso

Martínez Rider, Rosa María

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Martínez Rider, Rosa María (2001). Evaluación del aprendizaje en materias curriculares: un estudio de caso. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 15 No. 30, 2001. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142885

Descripción del recurso

Autor(es)
Martínez Rider, Rosa María
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Evaluación del aprendizaje en materias curriculares: un estudio de caso
Fecha
2001-01-01
Resumen
SE PRESENTAN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DEL APRENDIZAJE EN LA MATERIA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO BIBLIOLÓGICO-INFORMATIVO QUE FORMA PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS 98 DE LA ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN (EBI) DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSI (UASLP), LA CUAL PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES UN SISTEMA DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE LE PERMITAN ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS Y DESAFÍOS, Y EQUILIBRAR LA FORMACIÓN HUMANÍSTICA CON LA TECNOLÓGICA.
Tema
STUDY PROGRAMMES EVALUATION; UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTO-SI; ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGIA E INFORMACION; EVALUACION DE PROGRAMAS DE ESTUDIO; UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI; ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGIA E INFORMACION
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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