dor_id: 44795
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)
561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28915/26869
100.1.#.a: Ibáñez Reyes, Edilberta Joselina; Vargas Flores, José De Jesús; Landa Durán, Patricia; Olvera Méndez, Juana
524.#.#.a: Ibáñez Reyes, Edilberta Joselina, et al. (2011). EVALUACIÓN DE UN MANUAL DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES INTERPERSONALES PARA TERAPEUTAS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44795
720.#.#.a: Landa Durán, Patricia ; Olvera Méndez, Juana ; Ibáñez Reyes, Edilberta Joselina ; Vargas Flores, José De Jesús
245.1.0.a: EVALUACIÓN DE UN MANUAL DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES INTERPERSONALES PARA TERAPEUTAS
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
264.#.0.c: 2011
264.#.1.c: 2011-12-13
653.#.#.a: enseñanza de la psicología clínica; alumnos; habilidades sociales; entrenamiento asertivo
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/28915
001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/28915
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En el presente trabajo se presenten los resultados de evaluación de un manual de entrenamiento en habilidades sociales para alumnos que deben cursar la materia de Psicología Clínica Aplicada. Se plantea que el entrenamiento en psicología clinica es uno de los más importantes para el alumno que cursa una licenciatura en psicología. Y de las habilidades del psicólogo clínica, una de las más importantes es la social, ya que en términos generales la psicología clínica es una interacción etre dos personas. Se presentan los resultados, los cuales son controvertidos y se plantea seguir la investigación en este campo de la enseñanza de la psicología.
773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 4
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index
046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000
022.#.#.a: ISSN: 1870-8420
310.#.#.a: Trimestral
264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
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last_modified: 2023-06-20 16:00:00
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