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Ver términos de la licenciaCalderón Quintana, Diego, et al. (2024). EVALUACIÓN DE RESIDENTES DE MEDICINA FAMILIAR, MEDIANTE COMPETENCIAS CLÍNICAS EN DIABETES MELLITUS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 27 Núm. 3, 2024: Septiembre 2024. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4160491
Autor(es)
Calderón Quintana, Diego; Muñoz Cortés, Gerardo; Chacón Pizano, Wendy Lea; Pérez Flores, Laura Miriam; Estrada Andrade, María Elena
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
EVALUACIÓN DE RESIDENTES DE MEDICINA FAMILIAR, MEDIANTE COMPETENCIAS CLÍNICAS EN DIABETES MELLITUS
Fecha
2024-09-30
Resumen
Objetivo: Evaluar las competencias clínicas del residente de medicina familiar en la atención integral de pacientes con diabetes mellitus tipo-2.Material y Métodos: Estudio cuasiexperimental, en la Unidad de Medicina Familiar no. 80 (IMSS) de Morelia, Michoacán, en residentes de medicina familiar del 3er año, durante el periodo de noviembre 2022 a septiembre 2023. Tres fases: 1) planeación: establecimiento de 7 dominios a evaluar, creación de 7 escenarios a través de tres tipos de estaciones (atención de paciente real, atención a paciente simulado, resolución de caso clínico), guión para paciente simulado, rúbricas y listas de cotejo (para medir habilidades, aptitudes y actitudes), exámen de conocimientos; 2) implementación: evaluación diagnóstica y formativa de las competencias clínicas, 3) retroalimentación y evaluación sumativa. Resultados: 20 participantes, 60% mujeres, 32.7±4.0 años de edad; competencias clínicas: 90% competentes; conocimientos: calificación inicial 6.1±1.06 vs final 9.16±0.76, (p 0.038); habilidades 65% bueno, actitud 90% excelente; aptitud 75% excelente. Deficientes en: cálculo del IMC para categorizar el peso; omisión en la notificación de factores de riesgo y criterios diagnósticos de la diabetes. Conclusión: Los residentes de medicina familiar de la Unidad de Medicina Familiar 80 son competentes en la atención integral de la diabetes mellitus tipo-2.
Tema
Diabetes mellitus; competencias clínicas; educación en posgrado; medicina familiar; posgrado
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420
