Evaluación de las competencias de pensamiento científico
Chamizo, José Antonio; Izquierdo Aymerich, Mercè
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)
561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
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270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/65971/57894
100.1.#.a: Chamizo, José Antonio; Izquierdo Aymerich, Mercè
524.#.#.a: Chamizo, José Antonio, et al. (2007). Evaluación de las competencias de pensamiento científico. Educación Química; Vol. 18 Núm. 1, 2007; 6-11. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4137003
245.1.0.a: Evaluación de las competencias de pensamiento científico
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2007
264.#.1.c: 2018-08-22
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/65971
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/65971
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: A partir de las recientes aportaciones derivadas de la filosofía de la ciencia se discute el sentido de la actividad científica, reconociendo que la posibilidad de hacer preguntas es una de sus principales competencias. De lo anterior y utilizando la caracterización de Toulmin sobre los problemas y los conceptos se propone una manera de evaluar las competencias de pensamiento científico a través de un instrumento ad hoc identificado como diagrama heurístico.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 18 Núm. 1 (2007); 6-11
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 6-11
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2007.1.65971
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Chamizo, José Antonio; Izquierdo Aymerich, Mercè
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Chamizo, José Antonio, et al. (2007). Evaluación de las competencias de pensamiento científico. Educación Química; Vol. 18 Núm. 1, 2007; 6-11. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4137003