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590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org

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Artículo

EVALUACIÓN DE LA CONSISTENCIA DEL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL EN DOS JUEGOS EXPERIMENTALES

Colmenares Vázquez, Ligia; Santoyo Velasco, Carlos

Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Cita

Colmenares Vázquez, Ligia, et al. (2012). EVALUACIÓN DE LA CONSISTENCIA DEL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL EN DOS JUEGOS EXPERIMENTALES. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 38 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/40103

Descripción del recurso

Autor(es)
Colmenares Vázquez, Ligia; Santoyo Velasco, Carlos
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
EVALUACIÓN DE LA CONSISTENCIA DEL COMPORTAMIENTO PROSOCIAL EN DOS JUEGOS EXPERIMENTALES
Fecha
2012-09-02
Resumen
Se evaluó la relación entre el comportamiento en un Juego del Dictador Repetido (JDR) y un Juego de Bienes Públicos (JBP).Participaron 53 jóvenes universitarios en una simulación computarizada de un JDR, quienes se asignaron al azar a dos grupos: el grupo de bajo costo recibió una dotación que podía donar a un receptor anónimo.El grupo de alto costo trabajó para ganar esa dotación antes de donarla. Se encontró que las donaciones de los participantes del grupo de alto costo fueron mayores que las donaciones de los participantes del grupo de bajo costo. Posteriormente se condujo un JBP por tríadas.Mediante un análisis de conglomerados, se identificaron dos estrategias en cada juego: en el JDR, un grupo (n = 30) donó 14% de su dotación, y otro (n = 23) don. el 47%.En el JBP, la mayoría de los participantes comenzó invirtiendo 50% de sus recursos y posteriormente redujeron su inversión en ensayos sucesivos.Las estrategias que cada uno de los participantes siguió no fueron consistentes entre los juegos, pero fueron consistentes con las estrategias reportadas en estudios previos sobre el JDR o el JBP.
Tema
juegos experimentales; diferencias individuales; cooperación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

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