dor_id: 45201

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61755/54380

100.1.#.a: Sánchez Medina, Ricardo; Vizcarra Martínez, Belen Brenda; Rosales Piña, Consuelo Rubí; Enríquez Negrete, David Javier

524.#.#.a: Sánchez Medina, Ricardo, et al. (2017). EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE UN CURSO EN LÍNEA AUTOGESTIVO. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 20 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45201

245.1.0.a: EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE UN CURSO EN LÍNEA AUTOGESTIVO

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017-09-27

653.#.#.a: Calidad; Educación a distancia; curso autogestivo; aprendizaje

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/61755

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/61755

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Los cursos en línea autogestivos han tomado mayor interés en las universidades dado que son utilizados como recursos complementarios en materias con mayor deserción o reprobación; por lo que evaluar el éxito o fracaso de estos cursos se torna importante dado que se ha encontrado en la literatura que depende de la presencia-ausencia del tutor, de las estrategias de aprendizaje del alumno o del diseño del curso, encontrándose contradicciones entre qué influye para el éxito del curso. Con base en lo anterior, el propósito de la presente investigación fue evaluar la calidad de un curso autogestivo en estudiantes de psicología, centrado en el proceso de construcción de instrumentos. Se evaluó a 93 estudiantes de psicología, de ellos el 50% finalizaron el curso, y el resto no, se preguntó a ambos grupos sobre su experiencia en el curso, siendo satisfactoria la experiencia de aprendizaje; aquellos que no terminaron lo atribuyeron en su mayoría a causas externas, como la falta de tiempo o exceso de trabajo, un bajo porcentaje lo atribuyó al contenido del curso al no tener los conocimientos suficientes. Se discute en términos de la importancia de generar cursos autogestivos que muestren evidencia de su calidad para obtener indicadores sobre el éxito o fracaso de cursos sin la presencia de un tutor.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 20 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

handle: 21a5b28690379d11

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-d7df6f1799a265a2744a9256bf977ff3

No entro en nada

No entro en nada 2