dor_id: 4118309

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Periódica, Scientific Electronic Library Online (SciELO); Banco de Datos sobre Educación (Iresie); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Imbiomed

561.#.#.u: http://www.facmed.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

351.#.#.b: Investigación en Educación Médica

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/101/101

100.1.#.a: Worthington, Roger P.

524.#.#.a: Worthington, Roger P. (2015). Ética y profesionalismo en un mundo cambiante. Investigación en Educación Médica; Vol. 4 Núm. 15, 2015: Investigación en Educación Médica; 175-178. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4118309

245.1.0.a: Ética y profesionalismo en un mundo cambiante

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Medicina, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-07-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx

884.#.#.k: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/101

001.#.#.#: 072.oai:ojs2.132.248.204.81:article/101

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La medicina se encuentra en un estado constante de cambio, y lo mismo podría decirse de la organización y la prestación de servicios de salud, lo que puede dar lugar a obligaciones contradictorias en cuanto a la ética, el profesionalismo y las normas a las que los clínicos generalmente se enfrentan. La complejidad aumenta si hay confusión en cuanto a lo que comprenden estos 2 dominios, y si bien hay mucha literatura sobre la ética y el profesionalismo en la medicina, menos se ha escrito acerca de la relación entre ellos. Un observador lego podría ser perdonado por tener poco conocimiento sobre dónde termina uno y empieza el otro; también es posible que pocos profesionales hayan reflexionado específicamente sobre estos temas, y no solo puede ayudar en el caso de los educadores (cuya tarea es diseñar, implementar y evaluar los programas y planes de estudios) para tener mayor claridad sobre estos temas, sino que potencialmente podría también beneficiar a los pacientes. La ética y el profesionalismo no son lo mismo, a pesar de que tienen una conexión íntima, y si la ética y el profesionalismo se convertirán en parte del ADN de la práctica de los médicos, debe ser claro para todos los dominios que comprenden y lo que significa la terminología. Esto podría hacer una diferencia en cómo los médicos se comportan el uno hacia el otro, y más importante aún, para con sus pacientes; las actitudes definen el comportamiento, el comportamiento influye la forma en que se dan los episodios individuales de atención, así que esto es mucho más que simplemente una cuestión de semántica. 

773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 4 Núm. 15 (2015): Investigación en Educación Médica; 175-178

773.1.#.o: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 175-178

264.#.1.b: Facultad de Medicina, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/j.riem.2015.05.002

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Ethics and professionalism in a changing world

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