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Facultad de Química, UNAM
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Obaya Valdivia, Adolfo, et al. (2001). Estudio exploratorio de actitudes en la enseñanza experimental. Educación Química; Vol. 12 Núm. 1, 2001; 38-41. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4136692
Autor(es)
Obaya Valdivia, Adolfo; Delgadillo G., Graciela; Noé M., Maricela
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Biología y Química
Título
Estudio exploratorio de actitudes en la enseñanza experimental
Fecha
2018-08-26
Resumen
Para determinar algunas actitudes de los alumnos y de los profesores en relación con la enseñanza experimental en el área de químico-biológicas, se aplicaron instrumentos tipo encuesta a alumnos y profesores de la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo, referidos a los objetivos de la enseñanza experimental y a la problemática de los laboratorios, considerados por ellos como importantes. El cuestionario arrojó información acerca de las principales características que, de acuerdo con los alumnos encuestados, tienen los buenos profesores de laboratorio.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
