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Ver términos de la licenciaLópez Martínez, Ana Karen, et al. (2024). ESTUDIO DE CASO: INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL MANEJO DE SÍNTOMAS DE ANSIEDAD Y GESTIÓN DEL ENOJO. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 27 Núm. 3, 2024: Septiembre 2024. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4160466
Autor(es)
López Martínez, Ana Karen; Flores Mendoza, Jessica Berenice
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
ESTUDIO DE CASO: INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL PARA EL MANEJO DE SÍNTOMAS DE ANSIEDAD Y GESTIÓN DEL ENOJO
Fecha
2024-09-30
Resumen
La ansiedad es una respuesta anticipada ante un evento percibido como amenazante, suele manifestarse en síntomas físicos, emocionales, conductuales y/o cognitivos. Existen diferentes modelos que explican y comprenden la ansiedad, destacando en ellos los cognitivos conductuales. El presente estudio de caso único describe el plan de intervención bajo una perspectiva cognitivo conductual, dirigido a un masculino de 51 años que acude al servicio de manera voluntaria tras un conflicto con su pareja derivado de la inhabilidad para gestionar el enojo. La intervención tuvo como objetivo disminuir los síntomas de ansiedad mediante el desarrollo de habilidades cognitivas y conductuales que permitan al usuario expresar su enojo de tal modo que disminuya la probabilidad de afectar sus relaciones interpersonales. La intervención constó de 14 sesiones, en la que se consideró la técnica de relajación muscular progresiva, detención de pensamientos y terapia de solución de problemas. Los resultados sugieren que se cumplieron los objetivos planteados.
Tema
evitación; frustración; ansiedad del yo; violencia verbal; relajación muscular; detención de pensamiento
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420