dor_id: 44746

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27649/25601

100.1.#.a: Vargas Flores, José De Jesús; Ibañez Reyes, Edilberta Joselina; Landa Durán, Patricia

524.#.#.a: Vargas Flores, José De Jesús, et al. (2011). ESTUDIO COMPARATIVO DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES INTERPERSONALES PARA TERAPEUTAS. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/44746

720.#.#.a: Ibañez Reyes, Edilberta Joselina ; Landa Durán, Patricia ; Vargas Flores, José De Jesús

245.1.0.a: ESTUDIO COMPARATIVO DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES INTERPERSONALES PARA TERAPEUTAS

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011-09-28

653.#.#.a: Habilidades sociales; entrenamiento en psicoterapia; alumnos; asertividad; psicoterapia

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/27649

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/27649

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La enseñanza de habilidades a los alumnos en psicoterapiaes una parte importante dentro de la docencia. Existendiversas aproximaciones para llevar a cabo esta tarea. Sinembargo, en este trabajo se plantea que, como una partemuy importante de las habilidades en psicoterapia, son lashabilidades sociales. En este sentido, se entrenó a unconjunto de alumnos de la FES Iztacala en habilidadessociales, comparando los resultados con otros querecibieron un entrenamiento tradicional. Los resultados quese encontraron son significativos a nivel estadístico, lo quees alentador como parte de este tipo de entrenamiento aalumnos. Se discuten las implicaciones de los resultados yse plantea la continuación de trabajos de este tipo deinvestigación.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 14 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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No entro en nada

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