dor_id: 4135566

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

561.#.#.a: no

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/84312/73939

100.1.#.a: Vargas Alba, Alejandra; Maldonado Santos, Elsa Beatriz

524.#.#.a: Vargas Alba, Alejandra, et al. (2022). ESTRÉS Y ETAPA PARENTAL ANTE LA DISCAPACIDAD: INTRVENCIÓN VIRTUAL DE CRIANZA CONSCIENTE EN CIUDAD JUÁREZ. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 25 Núm. 4. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135566

245.1.0.a: ESTRÉS Y ETAPA PARENTAL ANTE LA DISCAPACIDAD: INTRVENCIÓN VIRTUAL DE CRIANZA CONSCIENTE EN CIUDAD JUÁREZ

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2022

264.#.1.c: 2022-12-12

653.#.#.a: Atención plena; crianza consciente; estrés parental; etapa de ajuste parental; intervención

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/84312

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/84312

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El objetivo de este estudio fue intervenir en padres y madres de hijos con discapacidad a través de la adaptación virtual de un programa de Crianza Consciente para aumentar la atención plena, disminuir niveles de estrés y modificar la etapa de ajuste parental ante la discapacidad. El diseño fue un pre experimento con muestreo por conveniencia y evaluación pretest, postest y de seguimiento. La muestra consistió en 7 madres de hijos con algún tipo de discapacidad y participaron en el programa de 8 semanas. Se encontró después de 18 horas de intervención reducción del estrés, aumento en la atención plena, y en la etapa de adaptación y reacción. Los resultados se mantienen e incluso aumentan dos meses después de la intervención presentando reducción en el estrés asociado a las características y conductas del hijo con discapacidad y en la modificación de una etapa de shock a una etapa de reacción lo que propicia el reconocimiento de la discapacidad, aceptar e integrar a la vida familiar al hijo(a) con discapacidad. Esto sugiere la eficacia del programa virtual de crianza consciente respecto al objetivo inicial, permitiendo inferir un aprendizaje significativo que impacta en la salud mental de los padres, en el desarrollo del hijo(a) y posteriormente en la familia.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 25 Núm. 4 (2022)

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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