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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptb2011/marzo/0668007/0668007_A1.pdf

100.1.#.a: Pereyra Pereyra, María Elena

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720.#.#.a: Alfaro Rodríguez, Victoria, asesor

245.1.0.a: Estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños autistas

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad de Sotavento A.C.

561.1.#.a: Facultad de Pedagogía, US

264.#.0.c: 2011

264.#.1.c: 2011

307.#.#.a: 2019-02-02

653.#.#.a: Constructivismo (Educación)

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Pereyra Pereyra, María Elena. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2011, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000668007

041.#.7.h: spa

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856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños autistas

Pereyra Pereyra, María Elena

Facultad de Pedagogía, US, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Pereyra Pereyra, María Elena. (2011). "Estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños autistas". (Tesis de Licenciatura). Universidad de Sotavento, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/388028

Descripción del recurso

Autor(es)
Pereyra Pereyra, María Elena
Asesor(es)
Alfaro Rodríguez, Victoria, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños autistas
Fecha
2011
Grado
Licenciatura en Pedagogía
Tema
Constructivismo (Educación)

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