dor_id: 4135859

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/68533/60537

100.1.#.a: Peña Quintal, Estefani Concepción; Rodríguez Góngora, Fátima Concepción

524.#.#.a: Peña Quintal, Estefani Concepción, et al. (2019). Estrategias para disminuir la deserción escolar en el Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 21, 2019. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135859

245.1.0.a: Estrategias para disminuir la deserción escolar en el Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-02-28

653.#.#.a: educación; estrategias; deserción; bachillerato a distancia

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx

884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/68533

001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/68533

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán está comprometido con la educación de sus estudiantes, por lo que, a partir de lo observado en el último ciclo escolar, se han implementado diversas estrategias con base en los conocimientos previos en los que intervienen los asesores, tutor-orientador y estudiantes, con la finalidad de que los últimos terminen sus estudios satisfactoriamente. Dichas estrategias son abordadas desde diversas vertientes tales como seguimiento de estudiantes, asesorías en línea y presencial, entre otras.Cabe recalcar que las estrategias son un factor clave, ya que de esto depende mucho que los estudiantes concluyan exitosamente sus estudios; tanto, que hasta el momento nos ha permitido obtener enormes beneficios tales como que estamos más cercanos a los estudiantes y que tenemos un mayor control con la situación de cada uno.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 21 (2019)

773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index

022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2019.21.68533

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856.#.0.q: application/pdf

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