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650.#.4.x: Artes y Humanidades
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351.#.#.b: Publicaciones del IIBI
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883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Hernández Salazar, Patricia
100.1.#.0: Hernández Salazar, Patricia: https://orcid.org/0000-0002-4438-4750
524.#.#.a: Hernández Salazar, Patricia (2015). Estrategias educativas para la alfabetización informativa en México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5002094
245.1.0.a: Estrategias educativas para la alfabetización informativa en México
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM
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307.#.#.a: 2018-09-06T00:00:00Z
653.#.#.a: Humanidades y Ciencias de la Conducta; Alfabetización informacional
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico eder@iibi.unam.mx
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041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Desde la década de los setenta del siglo pasado, aparece la frase Alfabetización Informativa, se han generado proclamas internacionales y normas que aluden al uso experto de recursos de información en cualquier soporte, con especial énfasis en los soportados en tecnologías de información y comunicación. Atendiendo a todas estas normas y proclamas, en México se han publicado textos sobre el tema. Sin embargo, ha faltado un diagnóstico de las propuestas que a nivel gubernamental han aparecido sobre este proceso. Esta obra, presenta los objetivos, estrategias, metas y líneas de acción, relacionadas con el uso eficiente de la información, contenidas en los planes y programas educativos mexicanos. Cabe aclarar que la Alfabetización Informativa es entendida como una acción educativa sistematizada destinada a proveer a los sujetos de un conjunto de habilidades, procesos de pensamiento, como el pensamiento crítico, y actitudes que le permitan acceder, evaluar y usar efectivamente la información, para cubrir una necesidad dada. Esta acción deberá promover que aprendan a aprender y generar aprendizajes para toda la vida. De corte nacional, regional o internacional.
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020.#.#.a: 607-02-7447-3
300.#.#.a: 218 p.
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264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM
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