dor_id: 4138394

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Trabajo Social UNAM", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.trabajosocial.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

351.#.#.b: Trabajo Social UNAM

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/82208/72097

100.1.#.a: Bautista Miranda, Miguel; Romero Huerta, Jairo Alberto; Jiménez Amador, Vasti Zurisadai

524.#.#.a: Bautista Miranda, Miguel, et al. (2022). Estrategias docentes para la enseñanza de la Unidad de Aprendizaje Trabajo Social en la Comunidad, en la Universidad Autónoma del Estado de México. Trabajo Social UNAM; Núm. 27-28; 98-114. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138394

245.1.0.a: Estrategias docentes para la enseñanza de la Unidad de Aprendizaje Trabajo Social en la Comunidad, en la Universidad Autónoma del Estado de México

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

264.#.0.c: 2022

264.#.1.c: 2022-03-22

653.#.#.a: taller pedagógico; asesoría pedagógica; capacitación pedagógica; trabajo social en la comunidad

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/article/view/82208

001.#.#.#: 129.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/82208

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este artículo tiene por objetivo interpretar las estrategias que desarrollan los docentes durante la enseñanzade la Unidad de aprendizaje de Trabajo Social en la Comunidad, en la Universidad Autónoma delEstado de México. En términos teóricos se acude a la teoría hermenéutica, la cual permite visibilizar loque el docente siente, vive, imagina y experimenta en su labor cotidiana frente a un grupo de estudiantes.Es un estudio de corte cualitativo, de tipo interpretativo y de diseño sincrónico, toda vez que posibilitainterpretar el discurso de los docentes en su propia realidad profesional. Los resultados muestran que eltaller, la asesoría y la capacitación pedagógica son estrategias de gran importancia para la enseñanza dela Unidad de Aprendizaje Trabajo Social en la Comunidad. Por un lado, la función del profesional docentepermite establecer relaciones horizontales, crear un espacio de reflexión y comunicación acerca de laexperiencia y, además, se enmarca en la atención de problemas y necesidades comunitarias. Por otro lado,el docente se configura desde el programa de la unidad de aprendizaje y la realidad social a intervenir,incluso, en un solo proceso, desarrolla tres instancias: docencia, investigación e intervención social, ypotencializa las posibilidades de mejora.

773.1.#.t: Trabajo Social UNAM; Núm. 27-28; 98-114

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/ents/index

022.#.#.a: ISSN: 2007-5987

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 98-114

264.#.1.b: Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Estrategias docentes para la enseñanza de la Unidad de Aprendizaje Trabajo Social en la Comunidad, en la Universidad Autónoma del Estado de México

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