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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptb2011/febrero/0666457/0666457_A1.pdf

100.1.#.a: Contreras Canto, Adriana

524.#.#.a: Contreras Canto, Adriana. (2010). "Estrategias didácticas para niños con hiperactividad en educación primaria". (Tesis de Licenciatura). Universidad de Sotavento, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/279560

720.#.#.a: Zamudio Ramírez, Esmeralda Patricia, asesor

245.1.0.a: Estrategias didácticas para niños con hiperactividad en educación primaria

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad de Sotavento A.C.

561.1.#.a: Facultad de Pedagogía, US

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010

307.#.#.a: 2019-02-02

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Contreras Canto, Adriana. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2010, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000666457

041.#.7.h: spa

handle: 00accff7b8cb0369

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Estrategias didácticas para niños con hiperactividad en educación primaria

Contreras Canto, Adriana

Facultad de Pedagogía, US, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Contreras Canto, Adriana. (2010). "Estrategias didácticas para niños con hiperactividad en educación primaria". (Tesis de Licenciatura). Universidad de Sotavento, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/279560

Descripción del recurso

Autor(es)
Contreras Canto, Adriana
Asesor(es)
Zamudio Ramírez, Esmeralda Patricia, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Estrategias didácticas para niños con hiperactividad en educación primaria
Fecha
2010
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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