Trabajo de grado

Estrategias didácticas para mejorar el empleo de la tilde en los alumnos del segundo grado de secundaria en la escuela Justo Sierra Méndez de la Ciudad Villa Juanita

Gómez Morales, Mayahuel

Facultad de Pedagogía, US, Tesis ( (Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información)

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Procedencia del contenido

Cita

Gómez Morales, Mayahuel. (2018). "Estrategias didácticas para mejorar el empleo de la tilde en los alumnos del segundo grado de secundaria en la escuela Justo Sierra Méndez de la Ciudad Villa Juanita". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/186520

Descripción del recurso

Autor(es)
Gómez Morales, Mayahuel
Asesor(es)
Izquierdo Kanga, Animyley, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Estrategias didácticas para mejorar el empleo de la tilde en los alumnos del segundo grado de secundaria en la escuela Justo Sierra Méndez de la Ciudad Villa Juanita
Fecha
2018
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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