dor_id: 162243

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bachelorThesis

336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ppt2002/0315731/0315731.pdf

100.1.#.a: García Saldaña, Rosalba

524.#.#.a: García Saldaña, Rosalba. (2003). "Estrategias del docente para fomentar la lectura". (Tesis de Licenciatura). Universidad Don Vasco, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/162243

720.#.#.a: Tellez Barbet, Patricia, sustentante; Patiño Avila, Maria Elena, asesor

245.1.0.a: Estrategias del docente para fomentar la lectura

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Don Vasco A.C.

561.1.#.a: Escuela de Pedagogía, UDV

264.#.0.c: 2003

264.#.1.c: 2003

307.#.#.a: 2019-02-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a García Saldaña, Rosalba. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000315731

041.#.7.h: spa

handle: 00f4dbda0ab66b03

harvesting_date: 2019-02-19 17:15:00.0

856.#.0.q: application/pdf

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Estrategias del docente para fomentar la lectura

García Saldaña, Rosalba

Escuela de Pedagogía, UDV, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

García Saldaña, Rosalba. (2003). "Estrategias del docente para fomentar la lectura". (Tesis de Licenciatura). Universidad Don Vasco, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/162243

Descripción del recurso

Autor(es)
García Saldaña, Rosalba
Asesor(es)
Tellez Barbet, Patricia, sustentante; Patiño Avila, Maria Elena, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Estrategias del docente para fomentar la lectura
Fecha
2003
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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