dor_id: 4111507

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/25326/23799

100.1.#.a: Chase, Philip N.; Iman, Abdulrazaq A.

524.#.#.a: Chase, Philip N., et al. (1987). Establecimiento de re/adanes intraverbales equivalentes. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 13 Núm. 3 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111507

245.1.0.a: Establecimiento de re/adanes intraverbales equivalentes

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 1987

264.#.1.c: 2011-05-24

653.#.#.a: stimulus equivalence; intraverbals; equivalencia de estimulos; intraverbales

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/25326

001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/25326

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este estudio emplea el modelo de equivalencias de estimulos para el aprendizaje de intraverbales, encontrando que el modelo es suficiente para predecir la ocurrencia de relaciones intraverbales nuevas, con sujetos adultos. La relación entre los estudios acerca de las relaciones verbales, con aquellos estudios que muestran que los organismos no verbales tienen dificultades al aprender clases equivalentes, sugiere que el análisis de las relaciones verbales debe incluir entre los sujetos a niños pequeños y a otros organismos no verbales, para esclarecer cuales son las condiciones necesarias y suficientes para el aprendizaje de clases de equivalencia verbales.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 13 Núm. 3 (1987)

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 375-388

264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM; Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta

doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v13.i3.25326

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Establishing Equivalent Intraverbal Relations

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