dor_id: 39680
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Santoyo V., Carlos; Fabian T., Ana; Espinosa A., Ma. Celia
524.#.#.a: Santoyo V., Carlos, et al. (2000). Estabilidad y cambio de transiciones de interferencia social: Un estudio de campo. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 26 Núm. 3 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/39680
245.1.0.a: Estabilidad y cambio de transiciones de interferencia social: Un estudio de campo
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2000
264.#.1.c: 2011-01-26
653.#.#.a: behavioral transitions; social interference; persistence; observation; children; transiciones conductuales; interferencia social; persistencia; observación; niños
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/23497
001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/23497
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este trabajo se dirige al análisis de las transiciones conductuales que ocurren en escenarios escolares. Una clase de transición se produce en ausencia de eventos sociales evidentes, mientras que otra clase es producto de las acciones de terceras personas, a este Segundo efecto se le define como interferencia social. Se condujo un estudio observacional de Campo con diez niños de primero de primaria a lo largo de tres anos y grados escolares consecutivos. Los datos conductuales fueron obtenidos a través del "Sistema de observaci6n conductual de las interacciones sociales", en dos escenarios: el salón de clase y la zona de juego. El efecto de la interferencia se evaluó a partir de dos predictores: la preferencia conductual y el tiempo dedicado a la actividad antes de ser interferida. Se discuten los hallazgos desde una clasificación triple de estrategias para el estudio de las transiciones conductuales.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 26 Núm. 3 (2000)
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 299-298
264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM; Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v26.i3.23497
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856.#.0.q: application/pdf
245.1.0.b: Stability and transition change in social interference: A field study
last_modified: 2023-08-23 17:00:00
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