ENVIRONMENTAL NOISE IMPACT ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS OF MEXICO CITY
Estrada Rodríguez, Cesáreo; Méndez Ramírez, Ignacio
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, y cosechado de Revistas UNAM
dor_id: 40155
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Latinoamericana de Medicina Conductual", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc
351.#.#.b: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/18471/17541
100.1.#.a: Estrada Rodríguez, Cesáreo; Méndez Ramírez, Ignacio
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245.1.0.a: ENVIRONMENTAL NOISE IMPACT ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS OF MEXICO CITY
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2010
264.#.1.c: 2010-07-24
653.#.#.a: Effects of noise; educational settings; structural equation modeling (SEM); classroom acoustics; Efectos del ruido; escenarios educativos; ecuaciones estructurales; acústica en salones de clase
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rlmc.editora@gmail.com
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/18471
001.#.#.#: 108.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/18471
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El objetivo general del estudio fue probar la congruencia de un modelo explicativo de las múltiples relaciones que se han observado en los salones de clase entre las variables físicas de ruido y la distancia profesor-alumno con algunos atributos psicológicos y educativos de los estudiantes. El diseño del estudio probó las variables independientes físicas de ruido ambiental y la distancia física maestro-alumno. Las variables psicológicas (dependientes) que se evaluaron en 521 alumnos fueron Las tres que conformaron la variable latente denominada Impacto emocional que son; la Molestia, la Interrupción de la comunicación con el maestro y con sus compañeros. Simultáneamente, se valoraron la Inteligibilidad de la palabra y la variable educativa de comprensión lectora. Para conocer la relación entre las variables acústicas, de diseño y psicológicas se aplicó un sistema de ecuaciones estructurales. El modelo explicó con una calidad de ajuste óptimo (x2 = 12.59, p = 0.63, CFI = 1.0, RMSEA = 0.0) al conjunto de relaciones de dependencia de todas las variables evaluadas. Como conclusión, podemos sugerir que el modelo probado con este trabajo nos explica integralmente la manera en que el ruido y el diseño de los salones de clase impactan negativamente a los procesos psicológico y educativo de los alumnos.
773.1.#.t: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 1 Núm. 1; 57-68
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc
022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0799;ISSN electrónico: 2007-0810
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 57-68
264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM
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856.#.0.q: application/pdf
245.1.0.b: IMPACTO DEL RUIDO AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA CIUDAD DE MÉXICO
last_modified: 2024-03-19 14:00:00
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Estrada Rodríguez, Cesáreo; Méndez Ramírez, Ignacio
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Latinoamericana de Medicina Conductual, y cosechado de Revistas UNAM
Estrada Rodríguez, Cesáreo, et al. (2010). ENVIRONMENTAL NOISE IMPACT ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS OF MEXICO CITY. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 1 Núm. 1; 57-68. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/40155