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245.1.0.b: Individual training in shared tasks with different levels of complexity

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Entrenamiento individual en tareas compartidas con distintos niveles de complejidad

Carlos Raúl Zenteno Robledo; Rosalinda Arroyo Hernández; María Luisa Cepeda Islas

Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Carlos Raúl Zenteno Robledo, et al. (2024). Entrenamiento individual en tareas compartidas con distintos niveles de complejidad. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 50 Núm. 2, 2024. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4161106

Descripción del recurso

Autor(es)
Carlos Raúl Zenteno Robledo; Rosalinda Arroyo Hernández; María Luisa Cepeda Islas
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Entrenamiento individual en tareas compartidas con distintos niveles de complejidad
Fecha
2024-11-28
Resumen
The functional levels at which individual contingencies are structured within shared ones modify behavioral interactions. This study aimed to identify the effects of individual training at different functional levels on solving shared tasks. Sixty students were organized into six groups, three of which received individual training through the Assembly Task (AT) at varying levels of complexity (contextual, supplementary, and selector), while the remaining groups received no training. Subsequently, in a shared test, all participants solved the AT in dyads. The results indicated that the higher the task complexity, the more trials were required to meet performance criteria. In shared situations, groups that received training had a higher number of correct trials. The conclusions suggest that prior exposure to tasks at different levels of complexity enhances performance in shared situations.
Tema
cooperation; shared contingency; Assembly Task; functional levels; performance criteria; cooperación; contingencia compartida; Tarea de Ensamble; niveles funcionales; criterio de desempeño
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

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