Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido
Reyes López, María
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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270.1.#.d: México
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100.1.#.a: Reyes López, María
524.#.#.a: Reyes López, María (2017). Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 17, Núm. 21, 2017; 45-58. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146843
245.1.0.a: Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2017
264.#.1.c: 2017-01-02
653.#.#.a: Actos de habla; cumplido; deixis personal; pragmática
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico decires@cepe.unam.mx
884.#.#.k: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/44
001.#.#.#: 132.oai:CEPE:article/44
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La investigación de los actos de habla ha representado un área central en los estudios correspondientes al nivel pragmático de la lengua. Desde su origen (Austin, 1962), no han parado las investigaciones y aportaciones para la comprensión de lo que los hablantes hacemos con la lengua. De igual modo, su efecto en la enseñanza de segundas lenguas ha sido de la máxima relevancia. Sin embargo, en el contexto sociocultural mexicano esta temática se ha investigado en cantidades exiguas. La presente contribución ofrece un análisis de la forma en que la deixis personal interviene en el enunciado al momento en que el hablante expresa un acto de cumplido. Los resultados dan información en este sentido que puede llevarse al salón de clase de ELE, niveles B1-B2.
773.1.#.t: Decires: Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 17, Núm. 21 (2017); 45-58
773.1.#.o: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires
022.#.#.a: ISSN: 1405-9134
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 45-58
264.#.1.b: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2017.17.21.44
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Reyes López, María
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
Reyes López, María (2017). Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 17, Núm. 21, 2017; 45-58. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146843