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No entro en nada

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Publicación

Enseñar a leer es enseñar a comprender ¿se puede enseñar la comprensión lectora cuando se tienen déficits en esta competencia lingüística?

Suárez Muñoz, Ángel; Suárez Ramírez, Sergio

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, Usuarios de la información, y cosechado de Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Suárez Muñoz, Ángel, et al. (2017). Enseñar a leer es enseñar a comprender ¿se puede enseñar la comprensión lectora cuando se tienen déficits en esta competencia lingüística?. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5002881

Descripción del recurso

Autor(es)
Suárez Muñoz, Ángel; Suárez Ramírez, Sergio
Identificador del autor
Suárez Muñoz, Ángel: https://orcid.org/0000-0002-8523-2665; Suárez Ramírez, Sergio: rn: 3190269
Tipo
Capítulo de libro
Título
Enseñar a leer es enseñar a comprender ¿se puede enseñar la comprensión lectora cuando se tienen déficits en esta competencia lingüística?
Fecha
2017
Resumen
sin resumen
Tema
Humanidades y Ciencias de la Conducta; Formación Lectora; Comprensión lectora
Idioma
spa

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