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245.1.0.b: Higher Education of History at the National Museum of Mexico (1903-1915); Ensino superior da história no Museo Nacional de México (1903-1915)

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Enseñanza superior de la historia en el Museo Nacional de México (1903-1915)

Montiel-rogel, Patricia

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Montiel-rogel, Patricia (2021). Enseñanza superior de la historia en el Museo Nacional de México (1903-1915). Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 12 Núm. 34, 2021; 89-105. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139086

Descripción del recurso

Autor(es)
Montiel-rogel, Patricia
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Enseñanza superior de la historia en el Museo Nacional de México (1903-1915)
Fecha
2021-06-01
Resumen
Durante el siglo XIX e inicios del XX, el Museo Nacional de México fue una de las instituciones educativas y científicas más importantes del país. En ella se crearon diversos proyectos académicos y educativos sobre historia natural, antropología y etnología. En específico el objetivo de este texto es analizar el proyecto de enseñanza superior de la historia de 1903 a 1915, así como el contexto institucional que lo permitió. Utilizando la teoría y metodología de la historia institucional orientada a la educación, se muestran los reglamentos, los programas de estudio y las actividades que definieron el proyecto.
Tema
enseñanza; historia; educación superior; investigación; profesionalización; México; teaching; history; higher education; research; professionalization; Mexico; ensino; história; educação superior; pesquisa; México
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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