dor_id: 4146253
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/65996/57914
100.1.#.a: Salinas Hernández, Ulises Alfonso; Salinas Herrera, Jesús
524.#.#.a: Salinas Hernández, Ulises Alfonso, et al. (2018). Enseñanza aprendizaje desde una aproximación de mediación semiótica. La teoría de la objetivación. Eutopía; Vol. 11 Núm. 28, 2018: Investigación Educativa en el Bachillerato; 100-104. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146253
245.1.0.a: Enseñanza aprendizaje desde una aproximación de mediación semiótica. La teoría de la objetivación
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2018-08-24
653.#.#.a: Teoría de la Objetivación; semiótica; enseñanza; aprendizaje; matemática educativa
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/65996
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/65996
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este artículo tiene como objetivo describir brevemente componentes básicos de una teoría contemporánea de influencia internacional en el ámbito de la matemática educativa, denominada la Teoría de la Objetivación (to). Ésta da cuenta de los procesos de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva sociocultural con orientación semiótica. Afirma que la objetivación es un proceso social interminable de toma de conciencia, que se lleva a cabo con otros y a través de la actividad mediada con elementos culturales.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 11 Núm. 28 (2018): Investigación Educativa en el Bachillerato; 100-104
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 100-104
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
handle: 36143662fd1cc74c
harvesting_date: 2023-08-23 17:10:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_creation_date: 2018-08-10 21:59:56.0
file_modification_date: 2018-08-10 22:00:10.0
file_name: e5d2b6064d251879b3fc90320a6c1d5bcfa23f34500eef844c6dc1036c0fcfa5.pdf
file_pages_number: 5
file_format_version: application/pdf; version=1.6
file_size: 271845
245.1.0.b: Enseñanza aprendizaje desde una aproximación de mediación semiótica. La teoría de la objetivación
last_modified: 2023-08-23 17:10:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-nd
No entro en nada
No entro en nada 2