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No entro en nada

No entro en nada 2

Publicación

Encouraging interdisciplinarity: the impact of assignment requirements on students’ use of interdisciplinary sources in an lis research methods course

Bright, Kawanna; Colón-Aguirre, Mónica

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, Educación bibliotecológica, y cosechado de Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Bright, Kawanna y Colón-Aguirre, Mónica (2021). Encouraging interdisciplinarity: the impact of assignment requirements on students’ use of interdisciplinary sources in an lis research methods course. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5042482

Descripción del recurso

Autor(es)
Bright, Kawanna; Colón-Aguirre, Mónica
Identificador del autor
Colon-Aguirre, Monica::orcid::0000-0002-6303-1934
Tipo
Capítulo de libro
Título
Encouraging interdisciplinarity: the impact of assignment requirements on students’ use of interdisciplinary sources in an lis research methods course
Fecha
2021
Tema
Interdisciplina; Estudiantes; Enseñanza de la bibliotecología; Fuentes interdisciplinarias
Idioma
eng

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