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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

En pos de organizar la educación técnica en México: la construcción del Instituto Politécnico Nacional

Valencia Flores, Abraham O.

Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM, publicado en Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Valencia Flores, Abraham O. (2021). En pos de organizar la educación técnica en México: la construcción del Instituto Politécnico Nacional. Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México; Núm. 61, 2021; 283-315. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4145694

Descripción del recurso

Autor(es)
Valencia Flores, Abraham O.
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
En pos de organizar la educación técnica en México: la construcción del Instituto Politécnico Nacional
Fecha
2021-06-30
Resumen
El objetivo del presente artículo es reconstruir el proceso de organización de la educación técnica en México desde 1915 hasta la creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN) en 1936. Este periodo fue fructífero en reflexiones, debates y políticas educativas para encauzar la educación técnica, de acuerdo con el discurso posrevolucionario de transformación agrícola e industrial del país. Tal propósito se caracterizó por el diálogo productivo entre funcionarios públicos, maestros, obreros y campesinos. El periodo culminó con la creación del IPN, el cual condensó las ideas de educación técnica del momento al ordenar un gran número de escuelas técnicas de los niveles prevocacional, vocacional y superior en un solo sistema.
Tema
Instituto Politécnico Nacional; science and technology; technical education; industrialization; workers; foundation; Instituto Politécnico Nacional; ciencia y tecnología; educación técnica; industrialización; trabajadores; fundación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-2620; ISSN electrónico: 2448-5004

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