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Ver términos de la licenciaLeón Martínez, Jorge, et al. (2013). En el marco de la gestión del conocimiento: repositorios de recursos educativos para la educación media superior a distancia. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 5 Núm. 9, 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/56158
Autor(es)
León Martínez, Jorge; Tapia Rangel, Edith
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
En el marco de la gestión del conocimiento: repositorios de recursos educativos para la educación media superior a distancia
Fecha
2013-02-28
Resumen
El presente artículo se organiza en cuatro partes. La primera explica los elementos comunes de los programas de educación media superior a distancia. La segunda inicia con la descripción de las principales características de los recursos educativos, habla de los repositorios de conocimiento de recursos educativos y los identifica como una práctica de la gestión del conocimiento, conjunta ambos universos en la especificación de los repositorios que gestiona la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia. La tercera establece la forma en que los docentes de los sistemas de educación media superior pueden acceder a estos recursos educativos para desarrollar su labor educativa. La última es una breve conclusión.
Tema
Educación Media Superior A Distancia; Repositorios De Conocimiento; Recursos Educativos; Gestión Del Conocimiento; Labor Docente
Idioma
spa
ISSN
ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751
DOI
https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2013.9.43894
